作为美国招贤纳士的主要移民途径，美国EB-1A杰出人才移民项目为具有杰出才能的人获取美国绿卡提供了一条捷径。
EB-1A杰出人才移民适合人群的工作领域涵盖各行各业，但又不是以职业为基础，而是凭借能力，是要求申请者与同行相比，具备一种特别非凡的专业能力。
对于其中最难申请的商业类申请人， 拥有丰富的申请经验和成功案例，也多次举行《商业类申请人美国移民申请新思路》为主题的业内同行交流会。
而事实上，美国移民局所指的杰出人士涵盖更多的人群，包括科学、艺术、教育、体育和商业五大领域。
近期会对以上五大领域内不同画像的主要申请人群进行申请思路剖析，今就我们首先来讲一讲“教授类”人群的主要申请思路。
EB-1A移民的两种方式
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1
获得国际大奖
申请人可以是“获得国国际认可的一次性主要国际大奖”。
就以刚刚落幕的诺贝尔奖为例，各位大学教授，如果因其研究获得诺贝尔奖，则仅凭借这一个奖项即可申请EB1A美国杰出人才移民。
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十个条件满足三条
简单来说，这10项条件就是：1.奖项；2.媒体报道；3.担任评审；4.会员资格；5.原创性贡献；6.发表学术文章；7.作品参展；8.领导力；9.高收入；10.演艺商业成功。
在实际的申请过程中，大多数移民申请人都是通过EB-1A美国杰出人才移民给出的“十项条件”来申请美国移民的。
这“十项条件”它是移民申请过程中的基础和客观证据，也是指导、帮助申请者准备I-140申请材料的10项证据标准。
“教授类”申请人申请思路
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在EB1A杰出人才移民适用的五大领域中，有教育这一个领域，那么教授类申请人一定等同于主张“在某某教育领域具备杰出能力”吗 事实显然并不如此。
教授类移民的两种申请思路：
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以教育领域的卓越贡献为着手点。申请人的某种教育方法的创新，对其所教授的专业，以及同行有者重要的意义。
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以教授的主要研究领域为着手点，他的核心价值是其研究对科技、体育、艺术、商业等领域的卓越贡献。
因此，不必过分纠结教授的职称、抬头，还是要深刻的去研究申请人对其所在领域的真正价值。
教授类申请人一般会用到的主张包括：论文、原创、媒体、评审。辅助以奖项、关键性作用、协会等。
对于其他类似申请人，如教育理论家、教育学者、校长等人士，也是有可能符合杰出人才要求的，具体要经过 评估后确认申请方向。
在EB-1A美国杰出人才移民申请过程中，我们的文案团队，会认真研究其“教授”的个人背景，发掘亮点，设计最适合的呈请方式，制定能够展现杰出能力的资历背景，为“教授们”量身定制一套符合移民官“口味”的申请资料。
